La formación se lleva a cabo en 4 años, los tres primeros se destinan al cursado y al trabajo de investigación, destinándose el cuarto año a la elaboración de la tesis. El cursado se desarrolla con la modalidad intensiva mensual (se concretan los seminarios y encuentros una vez por mes, a lo largo de tres días consecutivos).
La totalidad la carrera exige 1680 horas (112 UCAs) distribuidas del siguiente modo: La formación presencial que se despliega en 630 horas (42 UCAs), las cuales incluyen 420 hs (28 UCAs) de seminarios obligatorios, 60 hs (4 UCAs) de seminarios optativos y/o lectura dirigida, 90 hs (6 UCAs) correspondientes a los Encuentros de Escribientes y60 hs (4 UCAs) a los Encuentros de Socialización y validación de actividades.
SEMINARIOS OBLIGATORIOS
Catorce seminarios comunes y obligatorios para toda la cohorte. Se trata de un conjunto de seminarios metodológicos (4) y de profundización teórica (10) a los que el estudiante tiene obligación de asistir y participar cumplimentando 420 horas de formación, lo que permite la obtención de 28 UCAs.
Seminarios metodológicos comunes
– Seminario de posicionamiento metodológico e inicio de la cursada: Extranjeridades. Método y oficio. Modos de indagar
– Seminario metodológico: Relatos de viajeros / conceptos viajeros / traducciones/ diálogos entre saberes
– El archivo
– Pensar por caso. Análisis de Casos
Seminarios comunes de profundización teórica sobre las articulaciones que son ejes del doctorado
– Sentidos y significados de la educación (al hilo de una historización a propósito de momentos y teorías)
– Práctica – Praxis. Interpelación de las nociones de “práctica” en pedagogía y didáctica
– Relaciones de saber: Sublimar. Conocer. Elucidar
– Institución e instituciones
– Sujeto. Subjetividad, subjetivación
– Identidad. Alteridad. Otredad. Filiaciones
– Tiempos y temporalidades
– Memorias y olvidos
– El cuerpo
– Los mitos, la formación y la educación
SEMINARIOS OPTATIVOS (El doctorando deberá cursar y aprobar 60 hs, equivalente a 4 UCAs)
Cuatro (4) seminarios optativos (seminarios de autor y/o vinculados a otras disciplinas o desarrollos profesionales). Cada estudiante podrá elegir entre una oferta amplia, asistir y participar de al menos cuatro de las instancias de 15 horas (1 UCA) cada una, que significan 60 horas de formación que permiten la obtención de 4 UCAs. También es posible acreditar estas UCAs mediante lectura dirigida.
Seminarios optativos de autor
– A propósito de Jan Amos Comenio
– A propósito de Cornelius Castoriadis
– A propósito de Paulo Freire
– En nombre propio: el autor por sí mismo (el recorrido de una obra)
– Otro/s autor/es (según interés doctorando)
Seminarios optativos vinculados a otras disciplinas o desarrollos profesionales
– Las novelas de formación: formas de aprender en la ficción
– Articulaciones pedagógicas y arquitectónicas
– Otro/s (a propuesta del Comité Académico
ENCUENTROS DE ESCRIBIENTES (instancias de evaluación)
Tres (3) Encuentros de escribientes. Instancias evaluativas, de seguimiento y orientación de los doctorandos que insumen
90 horas y permiten la obtención de 6 UCAs.
– Primer Encuentro de Escribientes
– Segundo Encuentro de Escribientes
– Tercer Encuentro de Escribientes
ENCUENTROS DE SOCIALIZACIÓN Y VALIDACIÓN (instancias de evaluación)
Dos (2) Encuentros de socialización y validación de actividades Instancias evaluativas, de seguimiento y orientación de los doctorandos que insumen 60 horas y permiten la obtención de 4 UCAs.
– Primer Encuentro de Socialización
– Segundo Encuentro de Socialización
– Reconocimiento de Tramos previos o simultáneos de los doctorandos (cursos, ponencias, publicaciones)
ACREDITACIÓN DE IDIOMA
TESIS
Reconocimiento de otras actividades académicas: Los Doctorandos completan sus UCAs validando 150 horas es decir, 10 UCAs (150 horas) mediante la presentación en los encuentros de socialización y validación de antecedentes, producciones y publicaciones de su autoría (según lo habilita el Reglamento de la UNL) realizadas en relación a los intereses específicos de cada Doctorando.
Actividades de investigación: Reconocimiento de 60 UCAs (900 horas) por la investigación conducente a la elaboración de la tesis. Los doctorandos contarán con el reconocimiento de 900 horas por la investigación y la elaboración de sus trabajos de tesis. (Estas UCAs se reconocen al momento de realizar la defensa oral de la tesis).
Ver cuadro síntesis del Plan de formación