El 20 de marzo  en la sala de Consejo Directivo de la FHUC las alumnas Karina Cabrera y Graciela Fritz defendieron la tesina de la Licenciatura de Inglés titulada "Blended Learning to Enhance EFL Reading Comprehension in EAP Contexts". El jurado estuvo conformado por Viviana Regodesebes, María Alicia Maldonado y Paula Gallo.

El 8 de mayo a las 10, en el mismo espacio físico, Adriana Acevedo expondrá su trabajo "Exploratory insight into the acquisition of the English non-pro-drop parameter in Argentinean childen: The effect of explicit instruction and its durability over the time". El mismo será evaluado por Adriana Díaz, Salomé Di Giuseppe y Luciana Cignetti.