Grama

stickers bilingües moqoit-español / qom-español

Nombrar el mundo de diferentes maneras, como si fuera la cara y cruz de una o diversas realidades. La propuesta es aprender, jugar e inundar los cuadernos con lenguas que enseñan distintas formas de acercarse al mundo desde la escuela y hacia la escuela, para escuchar también otras voces.

Todas las ideas, comentarios, correcciones y sugerencias que quieras acercarnos son bienvenidas, solo tenés que escribirnos a la dirección: interculturalidad@fhuc.unl.edu.ar

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¿Y por qué es importante que las lenguas indígenas estén presentes en los carteles, en los murales y en otros espacios públicos? Porque durante muchos años fueron silenciadas o prohibidas, ignoradas como si no sirvieran, como que no valieran. Hacerlas presentes en nuestras vidas es una forma de decir que todas las lenguas son importantes, están vivas y merecen ser habladas, leídas, escritas, disfrutadas. Es también una manera de que quienes las hablan se sientan orgullosos de ellas y quieran seguir usándolas. El paisaje lingüístico es una forma de luchar para que nuestras lenguas no se pierdan… les da visibilidad, las pone en movimiento y hace que más personas las conozcan, las respeten y las valoren.

                                                                                                                             De Virginia Unamuno para TransALyC 

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qom-español > en la voz de Rolando Cardozo

moqoit-español > en la voz de Hugo Balcarce